摘要:面对工科院校实验室设备更新与整合的需求以及实验课教学方法创新的趋势，提出了基于NI ELVIS（模块化工程教学实验平台），设计了一套覆盖工科主干专业课的资源型实验支撑平台，用于日常的本科实验教学。实现ELVIS效益最大化，构建并完善了适合中国国情的虚拟仪器课程实验资源生态系统。